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电子通信与物理学院
发布时间: 2018-05-27 22:57:00 被阅览数:

§应用物理学专业(专业代码070202)

山东科技大学的应用物理学专业起源于学校1958年的物理教研室,经过不断的调整和发展,2000年设立了应用物理学专业,并于2001年开始招生;2008年建设为校级品牌专业,2010年成为山东省特色专业,已有13届毕业生服务社会,目前在校学生300 余人。

本专业有教师44人,其中教授8人、副教授10人。经过多年发展,学科内涵不断充实,教学条件不断完善,目前拥有“大学物理”省级精品课程、工科物理省级教学团队和省级实验教学示范中心--工科物理实验教学中心。拥有光电检测与控制博士点、物理电子学硕士点。太赫兹实验室为山东省高校重点实验室及青岛市重点实验室等。

本专业培养掌握物理学基础理论知识与物理实验方法,具备物理学、光电子技术、光电检测技术、传感技术、半导体材料等相关领域知识和实践应用能力的专业人才。注重培养良好的数学基础和实验技能,受到基础研究、应用研究和技术开发以及工程技术的初步训练,适应高新技术发展的需要,具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力,并能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关管理工作的高级专门人才。学生毕业后可到企业、公司、科研机构、高等学校以及事业行政部门等单位从事与物理学有关的开发应用、科学研究、教学工作,可攻读物理学、材料科学、电子科学与技术、光学工程、光通信等相关专业研究生。

§电子信息科学与技术专业(专业代码080714

山东科技大学的电子信息科学与技术专业于2002年开始招生,目前在校学生约300人。

本专业目前有专职教师12人,其中教授2人、副教授5人,已获博士学位8人,在职攻读博士学位2人。现有中央地方共建特色优势学科实验室嵌入式系统与集成电路设计实验室,山东省精品课程“数字电子技术,依托电子科学与技术一级硕士点培养研究生,并与AlteraARMSTCWindRiver、华大电子等业界知名企业建立了良好的合作关系,配有FPGA、嵌入式ARM等教学实验设备。

本专业面向社会需求办学,培养德智体全面发展,掌握电子技术基础知识,具备较强的创新意识与实践动手能力,能在嵌入式系统软硬件开发、集成电路设计相关领域从事工程与科研工作的高级专门人才。毕业生也可在电路与系统、微电子与固体电子学、信号与信息处理等方向继续深造。

   §生物医学工程专业(专业代码080607

山东科技大学生物医学工程专业2001年开始招生。该专业开设以来,已经成功向社会及兄弟院校输送专业人才300多人。

目前从事本专业教学工作的有教师20人,其中教授有6人,副教授有8人,博导3人。 经过多年发展,学科内涵不断充实,教学条件不断完善,目前依托“数字图像处理”国家级精品课程、国家级精品资源共享课和国家级教学团队、“信号与信息处理”山东省重点学科、“信息与通信工程”一级学科硕士点。依托的高层次学科平台主要有“电工电子” 国家级实验教学示范中心、国家级人才培养模式创新实验区、以及“模式识别与智能系统”和“检测技术与自动化装置学科”等博士点、山东省及青岛市重点实验室等。

本专业培养德智体美全面发展,系统地掌握生物医学工程的基础理论、基本知识和基本技能,能够在医疗器械、医疗与卫生保健等相关行业从事研究、开发、设计、管理及教学工作,具有较高专业技术水平和能力的应用型创新人才。学生主要学习生物医学工程及生物医学、电子技术、信息科学的基础理论,接受电子技术、信息检测与处理、计算机技术在医学中应用的良好训练,具备生物医学工程领域中的研究和开发的基本能力,可以在疾病的预防、诊断、治疗、康复等相关行业的和领域从事相关服务工作。毕业生也可以在生物医学工程、信号与信息处理、通信与信息系统、电子与通信工程等专业方向上继续深造。

 

§电子信息工程专业(专业代码080701

山东科技大学的电子信息工程专业起源于学校1958年的电气系,经过不断的调整和发展,1998年设立了我校电子信息工程专业,并于1999年开始招生;2008年建设为校级品牌专业,2009年成为山东省品牌专业,2010年批准为国家级特色专业;已有15届毕业生服务社会,目前在校学生600余人。

该专业目前有教师20人,其中教授7人(含2名外教)、副教授4人、博导3人,有9名教师有国内外访学经历。经过多年发展,学科内涵不断充实,教学条件不断完善,目前拥有“数字图像处理”国家级精品课程、国家级精品资源共享课、国家级教学团队和国家级“十二五”规划教材,“图像处理与分析”全国工程硕士专业学位研究生教育在线课程建设重点项目,“电子信息工程”中央与地方共建高校特色优势学科实验室,“信息与通信”中央与地方共建基础实验室,“信号与信息处理”山东省重点学科,“信息与通信工程”一级学科硕士点,“电子与通信工程”领域工程硕士点。依托的高层次学科平台主要有“电工电子” 国家级实验教学示范中心、国家级人才培养模式创新实验区、“矿山安全检测技术与自动化装备”国家地方联合工程研究中心、“矿山生产安全检测技术与设备” 教育部工程技术研究中心、以及“导航、制导与控制”、“模式识别与智能系统”和“检测技术与自动化装置学科”等博士点、山东省及青岛市重点实验室等。

本专业培养适应社会发展和新兴经济需求,德智体美全面发展,具有较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感,掌握电子信息工程及相关专业的基本理论知识,具有较强的自学能力、工程实践能力和终身学习能力,能够从事电子信息系统和设备的研发、维护、运营和管理的高级工程技术人才。毕业生可从事本专业相关领域的产品研发、理论教学和技术管理工作,也可在信息与通信工程、电子与通信工程、导航制导与控制等方向继续深造。

   §通信工程专业(专业代码080703

山东科技大学的通信工程专业起源于1987山东矿业学院电气工程系检测技术专业开设的通信工程专科,1999年正式成立通信工程专业,2000年开始招生,2006年开始招收全部实行英语授课的通信工程专业本科留学生班。2010年建设成为校级特色专业。目前在校生600余人,包括留学生100余人。

该专业目前有教师19人,其中教授3人、副教授6人、博导2人,有7名教师有国内外学习或研究的经历。经过多年发展,学科内涵不断充实,教学条件不断完善,目前拥有“通信原理”、“随机信号处理”国家级来华留学英语品牌课程、“微机原理及应用”国家级双语示范课程、“信号与系统”省级精品课程、“信息与通信”中央与地方共建基础实验室、“信号与信息处理”山东省重点学科、“信息与通信工程”一级学科硕士点。依托“电工电子”国家级实验教学示范中心、国家级人才培养模式创新实验区、“矿山安全检测技术与自动化装备”国家地方联合工程研究中心、“矿山生产安全检测技术与设备”教育部工程技术研究中心、山东省及青岛市重点实验室等。2015年获批教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地项目。

专业培养掌握扎实的通信工程专业基础理论知识和专业技能的,具备通信系统和通信网络的应用设计开发能力的,能够在信息通信相关部门从事工程设计、开发调试、网络运营、设备制造以及技术管理工作的,具有创新精神和一定国际视野的应用与开发高级工程技术人才。学生毕业后可在国民经济各部门和国防工业中从事通信方面的研究、设计及开发等工作,也可从事相关的教学和技术管理工作。

   

 

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